The Convergence of Technology for Future Education: A New Direction of the Metaverse upon the Emergence of ChatGPT

doi:10.18627/jslg.39.1.202305.41

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2023 Vol.39, Issue 1 Preview Page Next Page

Research Article

The Convergence of Technology for Future Education: A New Direction of the Metaverse upon the Emergence of ChatGPT 미래 교육을 위한 기술의 융합: ChatGPT의 등장, 그리고 메타버스는 어디로 가는가?: 황요한^1*
Hwang, Yohan^1*; ¹전주대학교

¹Jeonju University

31 May 2023. pp. 41-54

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Abstract

The primary purpose of this article is to examine the potential implications of generative AI, such as ChatGPT and DALL-E, on the development and educational use of the metaverse. Through a detailed comparison between ChatGPT and the metaverse trend, this paper suggests directions for the future development of the metaverse. Specifically, it explores how generative AI systems that create multimodal content can complement the creation of metaverse content and environments. Furthermore, it proposes various ways in which programs like ChatGPT can enhance the form and utilization of non-player characters (NPC) avatars and reinforce new forms of interaction within the metaverse world. Based on these findings, this article highlights the new roles of teachers in this new era and emphasizes the importance of the convergence of technologies for future education.

Keywords

Generative AI

ChatGPT

DALL-E

Metaverse

Future Education

References

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Information

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Publisher(Ko) :한국현대언어학회
Journal Title :The Journal of Studies in Language
Journal Title(Ko) :언어연구
Volume : 39
No :1
Pages :41-54
DOI :https://doi.org/10.18627/jslg.39.1.202305.41

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The Journal of Studies in Language ISSN:1225-4770(Print) 2671-6151(Online) 언어연구

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